Χριστουγιεννιάτικες Κάρτες στο Padlet

To Padlet είναι μια web 2.0  εφαρμογή που μπορεί να περιγραφεί ως ένας ψηφιακός πίνακας ανακοινώσεων στον οποίο μπορούν οι μαθητές να βάζουν post-its. Τα post-its αυτα μπορεί να αποτελούνται από απλό κείμενο, αρχεία, συνδέσμους για άλλες ιστοσελίδες καθώς και συνδέσμους για βιντεάκια στο YouTube.

Οι μαθητές καλούνται να δημιουργούν post-its γράφοντας ευχές και βάζοντας εικόνες που βρίσκουν στο διαδίκτυο.

Στις παρακάτω διευθύνσεις οι μαθητές μπορούν να βρουν εικόνες για να στολίσουν τις κάρτες τους.

http://www.iconarchive.com/

http://www.fotosearch.com/illustration/fable.html

http://www.iclipart.com/

https://www.hiclipart.com

Πρόγραμμα στον Επεξεργαστή Κειμένου

Οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν το πρόγραμμα της τάξης τους στον επεξεργαστή κειμένου (π.χ. Word) με στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις επιλογές δημιουργίας και μορφοποίησης πινάκων:

Για όσους δεν διαθέτουν το πρόγραμμα Microsoft Word, μπορούν να κατεβάσουν δωρεάν το OpenOffice ή το LibreOffice

Σταυρόλεξο στον Επεξεργαστή Κειμένου

Οι μαθητές παρακολουθούν το παρακάτω διαδραστικό βιντεομάθημα δημιουργίας σταυρόλεξου με τον κειμενογράφο. Έχει ως στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις επιλογές δημιουργίας και μορφοποίησης πινάκων:

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/2717

Στη συνέχεια, οι μαθητές καλούνται να σχεδιάσουν τα δικά τους σταυρόλεξα και να υλοποιήσουν την εργασία σε περιβάλλον λογισμικού επεξεργασίας κειμένου.

5η και 6η Δραστηριότητα στο Scratch

Η παρακάτω δραστηριότητα είναι βασισμένη στο διαδραστικό βιντεομάθημα στο Φωτόδεντρο για τη δημιουργία και διαχείριση μεταβλητών στο scratch. Αξιοποιεί την ιδέα ενός παιγνιδιού και χρησιμοποιεί ως παράδειγμα μεταβλητής τη διατήρηση του σκορ.

Αναπαράσταση Ασπρόμαυρων Εικόνων

Δραστηριότητα 1:
Άνοιξε στον φυλλομετρητή τη σελίδα: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/741
Δημιούργησε τις δικές σου εικόνες.

Δραστηριότητα 2*:
Άνοιξε στον φυλλομετρητή τη σελίδα: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5085
Εκτέλεσε τις δραστηριότητες.
Δημιούργησε τις επόμενες εικόνες:*

*(Η άσκηση είναι από το Computer Science Unplugged (https://classic.csunplugged.org/wp-content/uploads/2014/12/unplugged-02-image_representation_greek.pdf), σελίδα 17, αποκωδικοποιώντας τις ακολουθίες χαρακτήρων του RLE).